Apresentação

A Zona Centro Ibérica (ZCI) e o Terreno Finisterra (TF) são reconhecidos pela grande geodiversidade e potencialidade em termos didáticos e científicos no ensino das Geociências. A ZCI e o TF integram um vasto conjunto de rochas e de estruturas geológicas, com uma estratigrafia que vai do Neoproterozoico até ao Carbonífero, permitindo contar a história da Terra neste intervalo de tempo geológico. A Geologia é uma área do conhecimento que se aprende essencialmente com observações in situ em locais que apresentam afloramentos didáticos e cientificamente relevantes. Assim, é importante assegurar a atualização científica e pedagógica dos docentes dos Grupos 230 e 520 nesta área científica, bem como a articulação de saberes com a prática letiva, sendo esta iniciativa uma forma de o conseguir.

Destinatários

230, 520

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de 230, 520. Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de 230, 520. 

Objetivos

Este curso de formação tem como objetivo promover a implementação e execução do Trabalho de Campo (TC) no ensino/aprendizagem das geociências, nomeadamente nas Ciências da Natureza/Naturais (Ensino Básico) e Geologia (ensino secundário). Com este curso de formação pretende-se: - Questionar, refletir e discutir as práticas dos professores no ensino prático das ciências; - Consciencializar para a importância do TC no desenvolvimento das diversas competências dos alunos do ensino básico e secundário; - Enumerar algumas dificuldades inerentes à implementação do TC em contexto escolar; - Atualizar conhecimentos em Geologia e Geomorfologia; - Atualizar as técnicas de observação e de classificação de rochas in situ; - Atualizar as técnicas de classificação e de medição de estruturas geológicas; - Distinguir e caracterizar, do ponto de vista litológico e estrutural, diferentes unidades estratigráficas; - Sensibilizar para comportamentos/atitudes adequadas à realização de atividades de campo; - Sensibilizar para a importância da preservação da geodiversidade e do património geológico; - Promover o intercâmbio de experiências letivas entre docentes.

Conteúdos

As sessões incidirão sobre os seguintes conteúdos: - Apresentação do grupo, do curso de formação e dos critérios de avaliação (1 hora). - Sessões teóricas, de preparação para o trabalho de campo, onde se abordarão os seguintes aspetos (4 horas): a) noções básicas em Geologia; b) cartografia geológica; c) técnicas de trabalho de campo; d) enquadramento geológico das visitas de estudo a realizar. - Realização de três visitas de estudo/trabalho de campo: duas ao Parque Paleozoico de Valongo (2x7horas) e uma ao Passeio Geológico da Foz do Douro (4 horas). Conteúdos a abordar em cada visita: 1) História Geológica e Geomorfológica da Zona Centro Ibérica (ZCI) e do Terreno Finisterra (TF); 2) Litologias da ZCI e do TF nas regiões em estudo; 3) Magmatismo Varisco; 4) Eventos metamórficos; 5) Tectónica regional; 6) Evolução geodinâmica da ZCI e do TF no contexto da orogenia Varisca; 7) Recursos geológicos na ZCI; 8) Geoconservação e património geológico no Parque Paleozoico de Valongo e no Passeio Geológico da Foz do Douro; 9) Aspetos didáticos do trabalho de campo em Geologia. O curso terminará com a apresentação dos trabalhos ao grande grupo, análise e avaliação dos mesmos interpares e pelo formador (2 horas).

Metodologias

As sessões deste curso de formação serão teórico-práticas. Nestas sessões analisar-se-ão os seguintes conceitos: - Enquadramento geológico, geomorfológico e tectónico da Zona Centro Ibérica (ZCI) e do Terreno Finisterra (TF); - Orogenia Varisca: implicações tectónicas na evolução tectonomagmática da Zona Centro Ibérica (ZCI) e Terreno Finisterra (TF); - Mecanismos de deformação: dúctil e frágil; - Observação direta de afloramentos particularmente didáticos, científicos e paradigmáticos da geologia e geomorfologia do Parque Paleozoico de Valongo e do Passeio Geológico da Foz do Douro; - Geoconservação e património geológico, com observação dos geossítios mais relevantes do Parque Paleozoico de Valongo e do Passeio Geológico da Foz do Douro; - Análise e interpretação da cartografia e dos afloramentos do Parque Paleozoico de Valongo e do Passeio Geológico da Foz do Douro com discussão das observações efetuadas no trabalho de campo.

Avaliação

Os formandos serão avaliados na escala de 1 a 10, de acordo com o despacho nº 4595/2015, do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, com a menção qualitativa equivalente. A avaliação dos formandos realizar-se-á ao longo das sessões de uma forma contínua e globalizante, dependendo da frequência mínima de 2/3 das horas de formação presencial. Critérios de avaliação: - Qualidade da Participação, incluindo a assiduidade, pontualidade, utilização dos equipamentos e adequação dos modos de participação. - Trabalho individual sobre a formação realizada: a) Elaboração de um poster de um dos locais visitados ou de um geossítio. ou b) Elaboração de um roteiro/plano de visita de estudo para alunos dos ensinos básico ou secundário de uma determinada área com interesse científico e pedagógico.

Bibliografia

- Azevedo, M.R., Valle Aguado, B. 2006. Origem e instalação de granitoides variscos na Zona Centro Ibérica. In: Dias, R., Araújo, A., Terrinha, P. e Kullberg, C., (Eds.), Geologia de Portugal no contexto da Ibéria. Univ. De Évora, pp. 107-121. - Dias, R., Ribeiro, A., Coke, C., Pereira, E., Rodrigues, J., Castro, P., Moreira, N., Rebelo, J., 2013b. Evolução estrutural dos sectores setentrionais do autóctone da Zona Centro-Ibérica. In: R. Dias, A. Araújo, P. Terrinha, J.C. Kullberg, (Eds). Geologia de Portugal, vol. 1, Escolar Editora, 73-147. - Romão, J., Metodiev, D., Dias, R., Ribeiro, A., 2013. Evolução geodinâmica dos sectores meridionais da Zona Centro-Ibérica. In: R. Dias, A. Araújo, P. Terrinha, J.C. Kullberg, (Eds). Geologia de Portugal, vol. 1, Escolar Editora, 206-257. - Silva, J. (2001). Complexo metamórfico da Foz do Douro: Contributos Científico-Didáticos (Tese de mestrado). Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. - Sousa, M. (2022). Complexo Metamórfico da Foz do Douro: contribuição para o estudo da evolução geotectónica do NW Peninsular (Tese de doutoramento). Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Anexo(s)

Informações sobre o curso de formação

Formador

José Carlos Borges Vieira da Silva

Cronograma