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273

Experimentar é divertido com a IA
Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do AE Airães

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo.

AE Airães
Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Esta ação tem como principal objetivo promover a discussão e o conhecimento alargado sobre a importância das atividades experimentais em sala de aula, visando a articulação e cooperação na preparação e execução das mesmas. Os oradores vão privilegiar a troca de opiniões e a partilha de experiências ...
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Ref. 197-ACDSN17/24-25 Inscrições abertas até 29-11-2024 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD28-24

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 02-12-2024

Fim: 11-12-2024

Regime: Presencial

Local: AE Airães

Destinatários

Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo.

Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo.. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

AE Airães, em parceria com o Centro de Formação de Associação de Escolas Sousa Nascente

Enquadramento

Esta ação tem como principal objetivo promover a discussão e o conhecimento alargado sobre a importância das atividades experimentais em sala de aula, visando a articulação e cooperação na preparação e execução das mesmas. Os oradores vão privilegiar a troca de opiniões e a partilha de experiências nomeadamente no que diz respeito à utilização da IA em contexto escolar. No final, será reservado tempo para um período de discussão e experimentação envolvendo a audiência.

Objetivos

-Promover a reflexão e a partilha de experiências; -Promover uma maior articulação entre professores do Agrupamento; -Aprofundar alguns conhecimentos sobre atividades laboratoriais; -Utilizar a IA em contexto escolar; -Desenvolver o trabalho colaborativo entre professores e partilhar boas práticas pedagógicas.

Conteúdos

Cuidados a ter antes de uma atividade experimental. Material laboratorial e pictogramas. Pertinência do uso da IA em sala de aula. Algumas atividades experimentais.


Observações

Exclusivo para os docentes do AE Airães.

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 02-12-2024 (Segunda-feira) 16:20 - 17:50 1:30 Presencial
2 11-12-2024 (Quarta-feira) 16:20 - 17:50 1:30 Presencial

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270

AUTISMO: perceber para incluir
Apenas para o AE de Airães

ACD

 

3.0 horas

 

Presencial

 

Educadores de Infância, Docentes dos Ensinos Básico e Secundário/Profissional e Técnicos

Agrupamento de Escolas de Airães
Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Compreender a inclusão do autismo nas escolas são fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e acessível. É fundamental conhecer as características do Transtorno do Espectro Autista (TEA) para que os professores adaptem as suas práticas pedagógicas para atender melhor às ...
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Ref. 195-ACDSN17/24-25 Inscrições abertas até 02-12-2024 INSCREVER-ME

Registo de acreditação: ACD27-24

Modalidade: Ação curta duração

Duração: 3.0 horas

Início: 04-12-2024

Fim: 04-12-2024

Regime: Presencial

Local: Agrupamento de Escolas de Airães

Destinatários

Educadores de Infância, Docentes dos Ensinos Básico e Secundário/Profissional e Técnicos

Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Docentes dos Ensinos Básico e Secundário/Profissional e Técnicos. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Agrupamento de Escolas de Airães

Enquadramento

Compreender a inclusão do autismo nas escolas são fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e acessível. É fundamental conhecer as características do Transtorno do Espectro Autista (TEA) para que os professores adaptem as suas práticas pedagógicas para atender melhor às necessidades dos alunos autistas. A escola é um espaço crucial para o desenvolvimento dessas competências. A inclusão de alunos autistas ajuda a promover a diversidade e a empatia entre todos os estudantes.

Objetivos

- Identificar as características clínicas dos alunos com PEA; - Conhecer estratégias para a promoção de aprendizagens em contexto de sala de aula; - Organizar e desenvolver programas de intervenção segundo perfil de funcionalidade.

Conteúdos

- Conhecer as Necessidades Específicas; - Criação de um Ambiente Inclusivo; - Desenvolvimento de competências Sociais e Cognitivas; - Adaptação de Estratégias de Ensino;


Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 04-12-2024 (Quarta-feira) 16:25 - 19:25 3:00 Presencial

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Notícias do CFAE SN


Ações previstas JAN.2025 a JUL.2026

A listagem, apresentada no link acima, corresponde a um conjunto de atividades formativas que o CFAE Sousa Nascente prevê colocar em execução entre janeiro de 2025 e julho de 2026. Confirmação de datas, inscrições e outras informações no separador "OFERTA FORMATIVA".

XI Jornadas da Educação de Lousada

O CFAE Sousa Nascente informa que estão abertas as inscrições para as XI Jornadas da Educação de Lousada.
Para mais informações devem clicar título acima ou consultar a página web oficial do evento, disponível em www.cfaesn.org/jornadas/

VIII Jornadas da RBL

O encontro, de carácter formativo, dirigido a professores bibliotecários e professores de todos os níveis de ensino, inclui palestras, debates, partilha de boas práticas, teatro, oficinas e lançamento dos novos livros do Plano Municipal de Leitura, com a presença dos autores e a serem oferecidos a todos os participantes.

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