Formador

Lúcia do Rosário Cerqueira de Miranda

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Certificado pelo

CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica

Entidade formadora/Parceria

Departamento Curricular da Equipa Multidiscisplinar do Agrupamento de Escolas de Airães

Enquadramento

O Departamento Curricular da Equipa Multidisciplinar do Agrupamento de Escolas de Airães promove um Seminário Internacional dedicado à Diversidade e à Inclusão Educativa, reunindo especialistas de Portugal, Espanha, México e Argentina. Este encontro pretende aprofundar o conhecimento científico e partilhar práticas pedagógicas inovadoras no domínio da Educação Inclusiva, reforçando o papel da escola como espaço de equidade, participação e desenvolvimento integral. É dirigido a docentes e técnicos de educação.

Objetivos

Promover a reflexão sobre modelos e estratégias de intervenção para alunos com Necessidades Educativas Especiais, valorizando abordagens que potenciem a criatividade, a autodeterminação e o bem-estar. Evidenciar o papel das famílias, das comunidades educativas e dos docentes e técnicos da educação na intervenção precoce e no apoio ao percurso inclusivo dos alunos. Divulgar práticas de elevada qualidade na educação de infância e aprofundar o debate sobre políticas e práticas de inclusão em diferentes países, identificando desafios comuns e oportunidades de colaboração.

Conteúdos

- Comunicação 1: Intervenção em crianças com NEE: Programas e estratégias na criatividade e na autodeterminação; - Comunicação 2: Raízes do cuidar: o papel das famílias na Intervenção Precoce na Região Autónoma da Madeira; - Comunicação 3: Práticas de elevada qualidade no Jardim de Infância; - Comunicação 4: Intervenção psicológica no âmbito da Educação Inclusiva; - Mesa Redonda: Conceitos e práticas na diversidade e inclusão; - Comunicação 5: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva no México; - Comunicação 6: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva em Espanha; - Comunicação 7: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva na Argentina; - Comunicação 8: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva em Portugal; - Debate e apresentação das conclusões.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

Cronograma

Formador

Lúcia do Rosário Cerqueira de Miranda

Destinatários

Técnicos Superiores

Exclusivo para formandos dos Agrupamentos associados ao CFAE

Acreditado pelo

DGAE - Direção-Geral da Administração Escolar

Entidade formadora/Parceria

Agrupamento de Escolas de Airães, em parceria com o CFAE Sousa Nascente

Enquadramento

O Departamento Curricular da Equipa Multidisciplinar do Agrupamento de Escolas de Airães promove um Seminário Internacional dedicado à Diversidade e à Inclusão Educativa, reunindo especialistas de Portugal, Espanha, México e Argentina. Este encontro pretende aprofundar o conhecimento científico e partilhar práticas pedagógicas inovadoras no domínio da Educação Inclusiva, reforçando o papel da escola como espaço de equidade, participação e desenvolvimento integral. Destina-se a profissionais que atuam em contextos de diversidade educativa, visando dotá-los de ferramentas práticas para a inclusão de alunos com NEE. A formação justifica-se pela necessidade de uniformizar estratégias de intervenção precoce e promover uma colaboração efetiva entre técnicos, docentes e famílias, garantindo o sucesso do percurso inclusivo de cada aluno.

Objetivos

Promover a reflexão sobre modelos e estratégias de intervenção para alunos com Necessidades Educativas Especiais, valorizando abordagens que potenciem a criatividade, a autodeterminação e o bem-estar. Evidenciar o papel das famílias, das comunidades educativas e dos docentes e técnicos da educação na intervenção precoce e no apoio ao percurso inclusivo dos alunos. Divulgar práticas de elevada qualidade na educação de infância e aprofundar o debate sobre políticas e práticas de inclusão em diferentes países, identificando desafios comuns e oportunidades de colaboração.

Conteúdos

- Comunicação 1: Intervenção em crianças com NEE: Programas e estratégias na criatividade e na autodeterminação; - Comunicação 2: Raízes do cuidar: o papel das famílias na Intervenção Precoce na Região Autónoma da Madeira; - Comunicação 3: Práticas de elevada qualidade no Jardim de Infância; - Comunicação 4: Intervenção psicológica no âmbito da Educação Inclusiva; - Mesa Redonda: Conceitos e práticas na diversidade e inclusão; - Comunicação 5: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva no México; - Comunicação 6: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva em Espanha; - Comunicação 7: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva na Argentina; - Comunicação 8: O apoio aos alunos no âmbito da Educação Inclusiva em Portugal; - Debate e apresentação das conclusões.

Avaliação

Avaliação qualitativa.

Modelo

Participação: 50% Assiduidade: 50%

Cronograma