INSTITUIÇÃO

Centro de Formação de Associação de Escolas Sousa Nascente (CFAE SN)

Descrição

O CFAE Sousa Nascente foi criado e homologado com base no Despacho n.º 18038/08, de 4 de Julho, entretanto revogado pelo Decreto-Lei supra referido, o qual determinava que cabia aos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas decidirem pela constituição da associação de escolas e Centro de Formação.

O CFAE Sousa Nascente assume-se como estrutura de apoio à formação do pessoal docente e não docente, com competências atribuídas no que respeita à gestão da formação contínua, em colaboração direta com as suas escolas associadas, assumindo um papel ativo e de relevo, nomeadamente na identificação de necessidades/prioridades e na organização dos seus planos de formação.

O CFAE Sousa Nascente é herdeiro e provém da agregação dos anteriores Centros de Formação de Felgueiras e de Lousada e foi oficialmente criado, conforme ata constitutiva, datada de 7 de julho de 2008, e homologado de acordo com o previsto no ponto n.º 9, do Despacho n.º 18038/2008, de 4 de julho, pela Direção Regional de Educação do Norte, em 10 de julho de 2008.

Objetivos

São objetivos do CFAE SN:

Garantir a execução de planos de formação visando o melhor desempenho das escolas enquanto organizações empenhadas na procura da excelência, designadamente através da valorização da diversidade dos seus recursos humanos;
Coligir a identificação das prioridades de formação de curto e médio prazo do pessoal docente e não docente indicadas pelas escolas associadas;
Promover o desenvolvimento da formação contínua do pessoal docente e não docente das escolas associadas, através da elaboração e implementação de planos de formação adequados às prioridades definidas;
Assegurar o apoio às escolas associadas na implementação dos curricula e na concretização de projetos específicos;
Construir redes de parceria com instituições de ensino superior, tendo em vista a adequação e a qualidade da oferta formativa;
Privilegiar as relações com as comunidades locais e regionais;
Fomentar a divulgação e disseminação das boas práticas, da partilha de experiências pedagógicas e de recursos educativos adequados às necessidades organizacionais, científicas e pedagógicas das escolas e dos profissionais de ensino;
Garantir a qualidade da formação, através de mecanismos de monitorização e de avaliação da formação e do seu impacto e reformular os planos de formação em conformidade com os resultados obtidos;
Colaborar com a administração educativa em programas relevantes para o sistema educativo.