Apresentação

A inclusão e o apoio a alunos com necessidades especiais, como o autismo, e a gestão eficaz de comportamentos desafiadores são essenciais para garantir um ambiente escolar positivo e inclusivo. Reconhecendo a importância do papel do pessoal não docente no suporte a estas questões, organizam-se estas jornadas de formação para fornecer conhecimento e ferramentas práticas que possam ser aplicadas no dia a dia escolar. Este evento é uma oportunidade para fortalecer a compreensão e as habilidades dos profissionais, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e seguro para todos os alunos.

Destinatários

Pessoal Não Docente (Assistentes Operacionais; Assistentes Técnicos; Chefe de Serviços de Administração Escolar; Coordenadores Técnicos; Encarregados Operacionais; Técnicos Superiores - Psicólogos)

Objetivos

1. Aumentar a Compreensão sobre o Autismo; 2. Desenvolver Competências em Gestão de Comportamentos; 3. Promover a Inclusão Escolar; 4. Facilitar a Troca de Experiências.

Conteúdos

1. Definição e características do espectro do autismo; 2. Mitigação de preconceitos e estereótipos sobre o autismo; 3. Estratégias de inclusão para alunos com autismo no ambiente escolar; 4. Práticas Inclusivas para Alunos com Autismo; 5. Identificação e compreensão de comportamentos desafiadores; 6. Técnicas de intervenção e gestão de comportamentos; 7. Aplicação do reforço positivo e técnicas de comunicação eficazes; 8. Técnicas de Intervenção Comportamental.

Avaliação

Avaliação Qualitativa

Modelo

Questionário a preencher pelos formandos para avaliar a ação e Relatório final da entidade formadora.

Anexo(s)

Cartaz de divulgação das XI Jornadas Pedagógicas PND

Programa das XI Jornadas Pedagógicas PND

Apresentação

Formador

Vanda Lúcia de Jesus Gomes

Sérgio Paulo Faria Fernandes

Cronograma