Apresentação

Preparação da mobilidade individual de alunos de longa duração, de acordo com as indicações fornecidas na formação “Training Model for Education Professionals on Assessment of Transversal competences developed in long-term individual pupil mobility” promovida pela European Federation for intercultural Learning (EFIL)

Destinatários

Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

Promover a internacionalização da(s) escola(s) Compreender o contexto e a pedagogia da mobilidade individual de longa duração dos alunos Desenvolver uma abertura e atitudes positivas relativamente à internacionalização das escolas, à mobilidade individual de longa duração dos alunos e ao seu valor pedagógico Tomar consciência dos quadros de competências transversais existentes, em geral, e dos quadros de competências interculturais, em particular Desenvolver uma compreensão crítica dos resultados de aprendizagem esperados da mobilidade individual dos alunos

Conteúdos

1. O contexto e o valor da mobilidade individual de longa duração dos alunos no âmbito do processo de internacionalização do ensino básico e secundário; 2. Resultados da aprendizagem e competências transversais relevantes para a mobilidade individual de longa duração dos alunos.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

Formador

Maria Isabel de Simas Bettencourt e Abreu Amorim

Cronograma