Apresentação

A Inteligência Artificial emerge como força transformadora no panorama educativo, redefinindo a abordagem tradicional ao ensino e à aprendizagem tornando-a mais personalizada, envolvente e eficaz. Criando ambientes de aprendizagem interativos e envolventes, através de simulações realistas e atividades adaptativas, aumenta o interesse dos alunos, mas também promove a aplicação prática do conhecimento. Neste sentido, pela sua capacidade para analisar dados, para criar ou adaptar conteúdos e para oferecer feedback individualizado, oferece oportunidades inovadoras para personalizar a aprendizagem, adaptando-se às necessidades individuais dos alunos. Nas múltiplas aplicações de acesso livre, os professores encontram um aliado para o planeamento e conceção de, por um lado, atividades pedagógicas adequadas a diversas metodologias e estratégias e, por outro, atividades avaliativas diferenciadas e inovadoras. Importa salientar que a IA se configura como uma ferramenta que complementa e potencia o trabalho do professor, considerando uma integração consciente e responsável no processo educativo. Contudo, é igualmente crucial abordar junto dos professores os desafios éticos que esta integração envolve, para que se garanta uma utilização responsável e eficaz.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. No âmbito do Despacho n.º 4840/2023, publicado a 21 de abril de 2023 a ação de formação, releva na dimensão científico-pedagógica para a progressão da carreira docente Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial.

Objetivos

- Explorar o impacto da Inteligência Artificial (IA) na transformação do ensino e da aprendizagem (como tornar o processo mais personalizado e envolvente). - Capacitar os docentes para criar e utilizar ambientes de aprendizagem interativos e adaptativos que promovam o interesse dos alunos e a aplicação prática do conhecimento. - Demonstrar como a IA pode auxiliar no planeamento de atividades pedagógicas e avaliativas diferenciadas, adequadas a diversas metodologias e estratégias de ensino. - Promover a compreensão sobre o uso da IA na personalização da aprendizagem, analisando dados e oferecendo feedback individualizado. - Sensibilizar para a importância de uma integração consciente e responsável da IA no contexto educativo (desafios éticos e utilização responsável e eficaz).

Conteúdos

- Em que consiste a Inteligência Artificial (IA) - IA em contexto educativo: desafios e oportunidades - IA e avaliação da aprendizagem - Aplicações de IA no apoio ao processo pedagógico

Observações

Esta Ação de Curta Duração, realizada na área de formação “G - Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar”, foi reconhecida de acordo com a alínea a), do artigo 4.º, do Despacho 5741/2015, de 29 de maio, em reunião do Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica do CFAE Sousa Nascente, realizada em 25 de março de 2025.

(ID61)

Formador

Nuno Miguel Taborda Cid Dorotea

Cronograma