
O impacto das alterações climáticas na saúde pública turma -ACDSN40/24-25
Apresentação
No "I Congresso CUIDAR: Saúde e Alterações Climáticas” será realizada uma análise do impacto das catástrofes climáticas na saúde pública, com especial atenção para os fenómenos meteorológicos extremos, que aumentam os desafios aos sistemas de saúde. A evolução das doenças prevalentes será outro tema central, com destaque para as patologias respiratórias, cardiovasculares e infeciosas, que têm vindo a aumentar devido às alterações no clima.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.
Objetivos
Promover um debate profundo e multidisciplinar sobre os desafios impostos pelas alterações climáticas na saúde pública.
Conteúdos
- Impacto dos fenómenos meteorológicos extremos na saúde pública. - Aumento da incidência de doenças respiratórias, cardiovasculares e infeciosas. - Vulnerabilidades dos sistemas de saúde face às catástrofes climáticas. - Estratégias de resposta e adaptação do setor da saúde às alterações climáticas.
Observações
Esta Ação de Curta Duração, realizada na área de formação “C - Formação educacional geral e das organizações educativas", foi reconhecida de acordo com a alínea a), do artigo 4.º, do Despacho 5741/2015, de 29 de maio, em reunião do Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica do CFAE Sousa Nascente, realizada em 08 de julho de 2025.
Formador
Alexandra Manuel Silva Rico
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 22-05-2025 (Quinta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |