Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

- Refletir sobre o papel estruturante da cidadania na missão da escola pública portuguesa. - Partilhar projetos e boas práticas desenvolvidos pelas escolas no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento (CD). - Debater os desafios actuais da educação para a cidadania. - Reforçar o compromisso da comunidade educativa com uma cidadania crítica, participativa e solidária. - Identificar estratégias para integrar a cidadania de forma transversal, coerente com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Conteúdos

- Cidadania como dimensão transversal da aprendizagem. - Projetos escolares promotores de cidadania ativa e participativa. - Articulação entre CD, áreas curriculares, clubes, projetos e vida escolar. - Estratégias e recursos para uma cidadania transformadora. - Papel dos coordenadores e das lideranças intermédias na consolidação da cidadania como cultura escolar.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

Formador

Ivo Manuel Fontoura Rodrigues

Cronograma