Apresentação

No contexto atual, a utilização de conteúdos audiovisuais é cada vez mais relevante no processo educativo. A capacidade de criar e editar vídeos permite aos docentes enriquecer as suas práticas pedagógicas, tornando as aulas mais dinâmicas e promovendo o envolvimento dos alunos, o âmbito da realização do evento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

- Desenvolver competências básicas de edição de vídeo. - Ensinar técnicas de recolha e tratamento de conteúdos audiovisuais. - Capacitar os professores para integrar conteúdos multimédia nas suas práticas pedagógicas.

Conteúdos

- Introdução à edição de vídeo: conceitos e ferramentas. - Técnicas de recolha de vídeo: captura e organização de material. - Edição de vídeo: cortes, transições, legendas, música e efeitos básicos.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

Formador

Cidália de Lurdes Pereira Neto

Cronograma