Apresentação

A rápida ascensão da Inteligência Artificial Generativa (IAGen) não é apenas uma evolução técnica, mas uma mudança de paradigma na produção de conhecimento e cultura. No cenário educativo atual, o papel do docente evolui de detentor do saber para mediador de processos complexos onde a autoria e a intencionalidade são partilhadas com sistemas algorítmicos. Esta atividade formativa propõe uma imersão crítica e prática neste novo ecossistema. Mais do que aprender a "usar" ferramentas, os participantes são convidados a problematizar a relação humano-máquina, explorando o potencial da cocriação para potenciar a criatividade e a literacia digital, sem descurar os imperativos éticos e pedagógicos que fundamentam a escola contemporânea.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. 

Objetivos

• Experimentar ferramentas de IA generativa para a criação de conteúdos (texto, imagem, som e vídeo); • Explorar técnicas de colaboração com a IA para potenciar a criatividade docente e discente; • Debater os desafios éticos, a autoria e o impacto da IA no contexto da sala de aula; • Idealizar atividades práticas de aplicação imediata com os alunos.

Conteúdos

1. O que é a IA Generativa e como funciona a lógica de "cocriação"; 2. Exploração orientada de ferramentas para gerar e editar recursos educativos de forma colaborativa; 3. Reflexão sobre a ética e uso responsável da tecnologia; 4. Esboço de uma estratégia ou atividade pedagógica para aplicar em contexto educativo.

Observações

✅ Esta atividade de formação reúne as condições estabelecidas para o seu posterior e eventual reconhecimento e certificação como ACD.

ℹ️ Recomendamos a inscrição na ACDSN34 (ID52) - Introdução às Tecnologias Imersivas em contexto educativo: realidade aumentada e virtual

Formador

Ricardo Monteiro

Cronograma